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為提高教師素質👩🏼‍💼，推進內涵建設，8月24日，藝術工程系組織開展新學期新入職教師公開課，吳曉桐💈、龔魏莉、趙夢柯🙇‍♀️🚵‍♀️、歐陽琪琪等4名新教師展現了自己的課堂風采。

數字媒體專業趙夢柯老師通過微課製作的方式來呈現所任教的專業課程，展現了自己的教學風格；數字媒體專業歐陽琪琪老師實例豐富🍖🧜🏿‍♀️，通過播放動畫的形式為我們展現了動畫的運動規律；建築室內設計專業吳曉桐老師將思政元素融入課程設計；學前教育專業龔魏莉老師把音樂和形象生動的語言有機結合👱🏼。

學院督辦辦公室主任陳農章進行了點評🆗，提出了意見和建議👩‍🚒。他強調，新教師要找準職業教育人才培養的定位，致力於培養高素質、技術技能型人才🤵🏿‍♀️。

藝術工程系主任王宗元總結道🤵🏻🦹‍♀️：職業教育不是尋找適合教育的學生，而是探索適合學生的教育🙋🏻‍♂️。面對有差異的學生，教師要實施有差異的教育，老師們應該不斷提高自身的教學能力⛴。

2021年是學院推動內涵建設上臺階的一年，實施“課堂革命”，做好新進教師教學理念先行ℹ️，變“教師帶著知識走向學生”為“教師帶著學生走向知識”；變“教案”為“學案”；變“教師”為“導師”；變“知識”本位為“能力”本位🔐🗳，是藝術工程系搞好內涵建設的重要一步。

藝術工程系通訊員：吳曉桐